半月谈记者：陈青冰 张建松

“如果你们觉得我说的有道理，请扣1。”“喜欢我的视频，就请关注我，并且一键三连。”镜头前，中国科学院院士汪品先用年轻人熟悉的方式推荐自己的视频。

近期，一批学界大咖成为B站上大热的UP主。他们紧跟时事、贴合热点，不时“玩梗”“卖萌”“求关注”。他们凭借专业学识和个人魅力迅速“出圈”，收获一大批年轻粉丝，一改大家对专家学者的刻板印象。

“反差感”拉满，

专家学者化身个性UP主

6月9日，有人说B站在这天迎来有史以来最大咖位的UP主。汪品先院士首发的一个不到3分钟的视频，获得317.6万播放量，位于全站排行榜第四名。

作为对深海科学研究作出巨大贡献的院士，汪品先在视频中讲起海洋领域的“小儿科”知识，双眼放光，满是激情与热爱。在现实生活中，专家学者的形象往往被学术论著、专利发表所定义，显得严肃；在新平台上，科学大家化身有个性和有态度的UP主，毫不吝啬地抒发心中所爱。这样的“反差感”打动了很多人。

不止汪品先院士，一批学界大咖纷纷变身UP主，在“玩梗”“卖萌”的同时，润物无声地向年轻人科普专业知识。

“热爱大地”，复旦大学教授梁永安这样自我介绍；华中师范大学戴建业教授表示“大家不要叫我老爷爷，我也想变年轻”；陕西师范大学教授于赓哲打趣自己是“尽可能满足大家的历史学教授”；北京大学教授戴锦华写下“经由电影银幕，望向他者”……

这些细节让大家看到了一个个鲜活的人，拉近了专家学者与公众的距离。毕业生小迪是这些专家学者的“铁粉”。他说：“这些专家学者让我在轻松愉悦的氛围里看到更广阔的天地。”

“出圈”法宝：

提出一个有趣的问题

百慕大三角到底有什么秘密？城市鸡娃和小镇做题家的差别有多大？利路修为何能爆红？《小舍得》结局为什么注定让人失望？

汪品先、梁永安这些专家学者的视频选题不同于大学课程，不冠以专业理论名称，而是直接提出大家感兴趣的问题。汪品先说：“做科普视频难点不在于回答，而在问问题。问有趣的问题是我做这些视频的原则。”

有趣的问题，犹如架接在两个圈层之间的桥梁，既可以吸引年轻人，又能输出专家学者的专业知识。这样的桥梁是如何建造的？

半月谈记者了解到，大多专家学者会选择和第三方平台机构合作，平台机构主要负责账号运营，配合专家学者进行内容制作。

西西是一名负责为梁永安运营内容的工作人员。他告诉半月谈记者：“我们需要熟悉专家学者研究领域的母题和底层逻辑。与专家学者合作，感觉自己不亚于读了一个硕士学位。”

西西认为，面对看似浅显的话题，专家学者的认识与一般博主有很大的不同，“他们有自己的专业标准，我们会根据专家学者的标准来制作内容”。

“知识走出象牙塔才是根本”

专家学者“出圈”，是现今传播环境下，专家学者、平台机构、用户等各方需求融合的结果。中国教育科学研究院高教所助理研究员翁秋怡说，专家学者“出圈”之后，科学研究影响得到扩展，社会服务效应也大大增加。

不过，中国人民大学教师董晨宇认为，专家学者“出圈”过程中，要警惕因追逐流量，过度利用和贩卖自己的文化资本，或是盲目评论非专业领域内容。

必须恪守教育活动的严肃性和厚重性。专家学者需要平衡好知识传播与教育育人、科研工作的关系。翁秋怡认为，知识传播不是迎合大众，而是价值引领，“专家学者‘出圈’只是表面，知识走进大众才是根本”。