近日，习近平总书记来到陕西绥德实验中学，观看同学们练习书法、体育锻炼，同大家亲切交流，强调深化教育教学改革，并勉励同学们，“要全面发展，做社会主义建设者和接班人，成为对社会有用的人，成为国之栋梁。”

“德智体美劳全面发展，字字千金，都是经过多年总结摸索才得出来的”。中小学生的体质健康一直受到党中央的高度重视。近年来，“小胖墩”“豆芽菜”“小眼镜”等问题仍然突出，大家对于加强青少年体育锻炼以“野蛮其体魄”的呼声很高。体育课的重要性不仅体现在层层下发的文件中，还不断落实在各地学校的行动中。随着“双减”政策的落地，中小学生有了更多的课外时间，可以尽情投入体育运动的怀抱。健康的体魄、坚强的性格、乐观的心态，体育运动带来的这些财富，足以使人终身受益。

习近平总书记的嘱托，寄托着党中央对新时代青少年的亲切关怀，同时也为教育事业的改革发展指明了方向。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出了“顶层设计”，教育层面，要培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，体育层面，则要“深化体教融合”。在基层实践中，“发展体育运动，增强人民体质”是我国体育工作的根本任务。推动落实全民健身国家战略，需要学校的体育教学发挥出更大更积极的作用，教育和引导学生掌握基本技能，养成良好的锻炼习惯，为终身体育奠定基础。

金秋九月，又一场体育盛宴拉开了帷幕。9月15日晚，第十四届全运会在古都西安开幕。与奥运赛场相比，全运会某些项目竞争的激烈程度并不落于下风，诸多年轻小将也渴望在全运会上让世界记住自己的名字。健儿们在赛场上的运动热情感动了许多观众，无言邀请着广大群众加入到全民健身的队伍来，这份热情，也更需要传递到校园里。让基础教育中的体育教育，成为培养运动后备人才的主阵地，带领中小学生跑起来、跳起来。

少年强则中国强。没有体质健康，强从何来？对于中小学生来说，积极参与体育健身运动，从小培养终身体育的技能和兴趣，才能强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，响应“强国有我”的号召，担当“国之栋梁”的使命，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。

体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。大力发展体育事业，坚持德智体美劳全面发展，既需要“深化体教融合”的持续推进，也离不开广大青少年的踊跃参与。在“快乐体育”中享受体育快乐，广大青少年的人生将更加精彩，我们的祖国将更加强大。（赵志疆）