寒假早已开始。“背着书包赶培训班”的景象已然不在，当寒假作业的总量得到控制，如何让孩子们度过一个健康快乐而有意义的假期？

记者了解到，江苏省常州市各校的寒假作业都做了精心设计，不仅更科学，还将冬奥主题、体育锻炼、社会实践等多方面内容融入作业，让孩子们拥有难忘而独特的寒假体验。

“冬奥”成主题，体育“站C位”

北京冬奥会将于2月4日开幕。当冬奥遇上寒假，不少中小学的假期生活指南中，“冬奥”成为高频词。

学跳冬奥手势舞，学唱冬奥主题曲，学做冬奥小主播……这是局前街小学的“冬奥”主题作业。横林实验小学建议孩子们收看冬奥赛事，高年级学生还要了解冬奥项目及规则，寻找心中的“冬奥明星”，绘制小报、漫画或给TA写一封信。

随着“冬奥热”，各校寒假作业中的运动“菜单”也是相当丰富。觅渡教育集团制定了素质练习菜单，从柔韧、速度、力量、耐力四个方面，按年级设置了不同练习项目，此外还推荐了滚铁环、扔沙包、打陀螺等传统体育游戏的“玩”法，鼓励大家为健康充值。

常州市第二实验小学在假期里开展了“冬奥变变变”游戏创意大赛，孩子们以冬奥项目为创作元素，设计旱地游戏，并进行亲子体验。学校将在线上评选优秀游戏，获奖游戏还将在开学典礼上推广。

变身“小当家”，在亲子互动中探索“家”的真谛

“双减”政策背景下，各校在减轻学生学业负担的同时，也在想办法做好学生健康成长、全面发展的“加法”，力求让孩子拥有一个自我管理和自主发展空间更为充足的寒假。

武进区星河实验小学的寒假生活建议里，为学生提供了一份“亲子实践馆”指南。通过开一场家庭音乐会、制作家庭相册手帐、设计亲子服装、共同制定家庭计划，让孩子和家长在一起“嗨”起来，共享亲子幸福时光。

常州市实小教育集团的学生们，寒假要变身“小当家”，孩子们不仅要当“家庭营养师”，设计菜谱，还要化身“掌勺小厨师”，为家人们呈上一道新年大菜。校方表示，在制作过程中，孩子们能理解长辈平日的不易，而父母也能通过这一亲子互动，和孩子共话生活，从亲子“大餐”中吃出幸福的年味。

走出家门，积极参与社会实践

实验初中天宁分校的王雨曼、张鑫鑫等十多名同学来到华润社区，就《常州市养犬管理条例》的落实情况，展开调查。

这是该校一项特殊的寒假作业——行走的思政课。项目指导老师钱铮介绍，《常州市养犬管理条例》于今年1月1日正式实施，这个条例的落实是否顺利，实施过程中存在哪些困难，后续还有哪些改进措施，为解决这些问题，她设计、领衔了“文明养犬”的调查项目，16名学生经班主任推荐加入研究团队。

16个孩子，分为现状分析、政策法规、措施建议、学生行动4个组别，大家设计问卷、现场访谈、收集相关政策法规，形成建议方案，开模拟听证会，将报告交给相关部门。“参与这个项目，让我从书本走进社会，提升了沟通能力和分析能力。”王雨曼说，这是一项很有意义的寒假作业。项目组同学还将成为华润社区“文明养犬”志愿者，通过参与长程活动，培养公共参与素养、法治素养和社会责任感。

为学校发展建言献策，培养小主人意识

今年，局前街小学迎来120岁生日，学校设计的《雪花手册》里，希望孩子们为“百廿”局小谋金点子，培养小主人意识。

低年级的小龙娃们可了解并拜访家族里、邻里间的局小毕业生，听他们讲一讲那些年与局小的情缘；中年级的小龙娃们可和小伙伴群策群力，设计局小120岁生日的LOGO，也可找一找校友们，为其绘制“局小校友卡”；高年级的学生可策划一句为局小庆生的主题词，出一个庆祝局小120岁生日的金点子……

学校相关负责人表示，期待开学季，小龙娃们带着金点子返校，没准儿“庆生”创意就从中产生。

感受民俗年俗，在成长中传承文化

春节期间，各校还引导学生在丰富多彩的活动中，感受民俗年俗，在成长中参与文化传承。

寻访常州民俗，是清凉小学的特色寒假作业之一。各年级学生以小组为单位，走进常州大街小巷，寻访主题因年级而异：一年级是“常州小吃我来尝”；二年级是“寻找常州好玩的地方”；三年级是“寻访常州的弄堂”；四年级是“寻访常州的名人”；五年级是“寻访常州的桥”；六年级主题是“常州的物产真丰富”。

清凉小学一直倡导生态式课程，相关负责人介绍，寒假里，孩子们带着目标在民俗资源环境中游走、游历、体验、了解、收获，春季开学的第一周为民俗游学周，各年级按照既定的民俗游学课程方案，打破学科壁垒，进行课程实施。

博爱小学倡导孩子们和家人一起除尘布新，写“福”字，贴窗花，对春联，制作虎年头饰，全家虎虎生威迎新春。