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姓  名:徐孙炜
出生年月:1982.1.31
单位职务:江苏省南通西藏民族中学 学生处主任助理 拉萨江苏实验中学 教务处主任
追梦故事:

  让青春飞扬在雪域高原

  “淡淡的白云飘在蓝天,轻轻的河流绕过群山,飘动的经幡虔诚无限,雄伟的布达拉金碧辉煌。”这就是西藏,梦中的高原,心中的圣殿。

  然而这个令人向往的地方,年平均含氧量不足内地的60%,紫外线辐射量却超内地平均值的8倍,被专家划入最不适合人居住的地方之列。在这样的高寒地带开展工作,困难是常人难以想象的。

  2016年7月,作为江苏省第八批援藏干部人才,徐孙炜老师赴拉萨江苏实验中学任教务处主任,开启了为期两年的教育援藏之路。

  当初接到援藏任务时,徐老师犹豫过,彷徨过:父母年迈,不能膝下尽孝,孩子尚小,不能陪伴在侧,家庭的责任都将落在妻子一个人身上;自己辛勤培育了三年的“高原雏鹰”,到了高三的关键时刻,他们离不开他,他也离不开他们。

  2013年8月,徐孙炜老师刚调入南通西藏民族中学,成为民族教育的一名新兵,便担任了13级高中班主任。三年中,他倾力陪伴、全心付出。孩子们生病了,他自己掏钱买药;有孩子得了肺结核,他不顾被传染的危险,带着自己熬的粥汤,拎着牛奶、水果探望、陪护,在病房里给他们辅导功课;联欢时,他陪他们一起朗诵,一起歌唱;大年三十,他撇下家人陪他们一起包饺子、跳锅庄;藏历新年,他睡在学生宿舍,陪他们一起聆听新年的钟声,为他们送上最早的祝福。三年的相守让他深深爱上这些藏族孩子。

  他的付出也得到了“雏鹰们”的认可。当他胃痛躺在值班室时,孩子们争着给他拿胃药、灌热水袋;运动会的跑道上,孩子们异口同声的喊着“老爸加油”;班会课上孩子们对他真情告白,他们拥抱在一起流着幸福的泪花;生日时,孩子们瞒着他悄悄准备蛋糕和亲手制作的礼物,一连串的惊喜,让他感动得热泪盈眶。

  孩子们眼中,常常泡着方面,办公室里加班加点做方案的,是他;组织各项活动,给孩子们送去快乐、激发潜能的,是他;再苦再累总是洋溢着阳光般的笑容的,是他;能让孩子们愿意敞开心扉,诉说内心的喜怒哀乐的,还是他。他就是南通藏中学生心中的徐老爸,孩子们都说,“看着他的背影,仿佛就像看到父亲的背影,关键时刻他总能给我们一个坚强的臂膀。”

  尽管有那么多的不舍,但德育工作的经历让他知道,西藏的孩子十二、三岁便背井离乡、远离父母独自生活和学习,孩子们亲情的缺失是再好的学校教育也弥补不了的,他有责任和义务到西藏为孩子们办家门口的西藏班,让更多的藏族孩子接受更好的教育,不再承受少小离家的骨肉分离之痛。于是,他毅然服从组织安排,舍下温馨的小家,远赴4400公里外的西藏。

  和学生告别的那一刻,他的脖子上挂满了哈达,孩子们和他抱头痛哭,拉着他的手,搂着他的腰,围在他的身边,久久不肯让他离去。

  在高原上工作,最稀缺的是氧气,最宝贵的是精神。尽管进藏后,高原干燥缺氧的恶劣条件让他时常流鼻血,头痛欲裂,吃不下饭,睡不着觉,短短一个半月时间,瘦了六斤。但他努力忍受住高原气候对身体的影响,将自己对民族教育的情怀、对藏族学生的喜爱,转化为不竭的工作动力。一个星期16节课,两次晚自习,让他长期声带嘶哑,嘴唇开裂,稍一张口,就会渗出血来。但他却说,他要做“老西藏精神”的继承者和弘扬者,要让青春在雪域高原闪光。

  从江海平原到雪域高原,从大海之滨到世界屋脊,徐孙炜老师用执着的信念、无私的奉献始终践行着一个共产党员“全心全意为人民服务”的忠诚誓言。“徐徐清风助翱翔,绵绵细语润心田。殷殷真情伴成长,浓浓爱心育芬芳。”这就是徐孙炜老师,一块高原雏鹰成长道路上的砖,哪儿需要就可以往哪儿搬的万能砖;一个甘愿辛苦着、乐于奉献着、无比幸福着的年轻人。他继承和弘扬着“老西藏精神”,让青春在雪域高原轻舞飞扬。