9月26日，值国庆节来临之际，“行走的红色课堂”走进西藏自治区活动在南京图书馆开启。本次活动由南京图书馆、“学习强国”江苏学习平台主办，西藏自治区拉萨市图书馆、那曲市图书馆、日喀则市图书馆承办，创新采用“线上直播+数字资源包”模式，有效突破地域限制，为江苏、西藏两地青少年精心打造了“可看、可听、可体验”的沉浸式红色文化公开课。通过生动再现革命先辈的奋斗历程，引导青少年深刻感悟红色精神内涵，切实增强民族自豪感和认同感，为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。活动共组织南京市逸仙小学、拉萨江苏实验中学、那曲市小学共计760余名学生参与，取得了“一堂课带动多地学”的良好文化传播效果。

南京图书馆活动现场

那曲市小学活动现场

拉萨江苏实验中学直播现场

以文献为纽带，红色连环画串联两地历史记忆。活动紧密结合江苏、西藏两地地域文化特色，精选典藏阅览部馆藏《长江游击队》《勇敢的扎西》两部红色题材连环画。《长江游击队》改编自韦人先生创作的扬剧现代戏，以邗江朱秀清烈士为原型，真实再现1947至1948年长江游击队在江都县（今扬州市江都区）江心洲的战斗历程，展现其以少胜多、壮烈牺牲的英雄事迹。《勇敢的扎西》讲述了1955年西藏日喀则藏族牧民扎西参军后，在部队教育及战友帮助下改正习气，凭借勇敢机智和群众支持协助歼灭土匪的经过。南京图书馆馆员王丽媛老师运用图文并茂的形式，生动解读两部连环画中的感人情节，使静态文献在鲜活叙事中焕发时代价值，深刻诠释两地人民为祖国奋斗的共同精神内核。

南图馆员讲解连环画故事

拉萨江苏实验中学互动问答现场

以互动促实效，沉浸式体验激发青少年爱国热情。“学习强国”主播祖小涵引领两地青少年深情诵读连环画选段，清澈童声将文字承载的革命精神转化为真挚的情感共鸣；互动问答环节紧密围绕课堂内容展开，两地青少年在思维碰撞中深化对红色文化的理解认知；南图现场，逸仙小学李卓逸等同学满怀深情地分享学习感悟，字里行间流露出对连环画中英雄的深切敬意，并邀请西藏地区学生云端同叙；当《我和我的祖国》旋律响起，两地青少年同声高歌，悠扬歌声跨越雪域高原与长江之滨，将炽热的爱国情怀深深镌刻于每一位参与者心中。

拉萨江苏实验中学学生分享感想

南京市逸仙小学学生分享感想

此次活动以红色文献为载体，依托信息技术手段实现江苏与西藏两地红色记忆的同频共振，既是深化东西部文化共建的创新实践，也是加强青少年红色教育的重要载体，更在潜移默化中有效促进了各民族交往交流交融。下一步，“行走的红色课堂”将持续深化红色文献资源开发利用，借助跨地域、多媒介传播方式，推动更多优质文化资源有效覆盖，让红色基因在青少年心中赓续传承。

齐唱《我和我的祖国》