央视网消息（焦点访谈）：4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。3月30日召开的中共中央政治局会议决定，从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。那么，为什么要开展这一次以县处级以上领导干部为重点的主题教育？学什么，怎么学，又要达到什么样的目标呢？
习近平总书记的讲话，是针对此次主题教育向全党发出的动员令。他指出，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
中国社会科学院马克思主义研究院党委书记辛向阳：“这次主题教育很明确，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，它是二十大部署具体的落实。第二是为了统一全党的思想，到了今天，我们14亿人口思想意识多元、多样、多变，我们在新时代，面临很多新形势、新任务，特别是我们强调以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。通过这次学习，能够要全党的意志真正统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一的步伐、协调的行动，可以更好地推进中国式现代化的发展。”
伟大实践催生伟大理论。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以巨大的政治智慧和理论勇气，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。十年来，我们打赢了脱贫攻坚战、取得了疫情防控重大决定性胜利，续写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹……中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。事实证明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长艾四林：“我们之所以能够取得历史性成就，党和国家发生历史性变革，很重要的原因在于我们有以习近平同志为核心的党中央掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。”
中共中央党校（国家行政学院）马克思主义学院副院长陈曙光：“习近平新时代中国特色社会主义思想是我们民族复兴、强国建设的理论，是新时代中国共产党的精神旗帜，是引领中华民族伟大复兴的行动指南。所以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关乎我们的民族复兴事业，关乎我们的强国建设，关乎我们党和国家事业发展的前途命运。”
党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课。党的十八大以来，党中央直面新形势新任务新挑战，不断开展党内集中教育，党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，5次党内集中教育层层推进，实践证明，都取得了良好效果。
辛向阳：“比如群众路线教育实践活动，我们针对官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风，有针对性地解决了当时群众反映强烈的一些突出问题，比如‘三严三实’解决了一些领导干部作风不扎实的问题。这些主题教育共同的特点是解决了我们每一个阶段一些突出的问题，取得了很好的成就。”
越是重大历史关头，越要重视和抓紧学习。当前，我们理论武装的任务仍然艰巨。党的二十大召开，站在新征程的起点，面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，唯有用科学理论武装头脑，才能坚定信仰信念、把握历史主动。
辛向阳：“这一次最大的特点是我们要通过学习真正地系统全面地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、历史地位，通过解决思想上的问题，真正达到解决实践中的一些具体问题。”
艾四林：“我们现在有一部分干部面对新情况、新任务会有不适应，这需要我们干部认真学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是贯穿其中的立场、观点、方法，用这一思想武器来观察这个时代，来引领这个时代，从而能够更好掌握马克思主义看家本领，并运用这一武器来改造客观世界。”
习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。
辛向阳：“实际上四个方面是有机统一的整体，只有学好了思想，我们才能真正增强党性。在强党性的基础上改造了主观世界，我们就可以更好地改造客观世界，就可以更好地知道我们改革发展中的问题在哪里，高质量发展中的问题在哪里，中国式现代化发展的问题在哪里，群众面临的突出问题在哪里。我们有问题导向，通过问题导向找到真正解决问题的办法，能够不断地为党和人民事业发展贡献自己的一份力量。”
这次主题教育如何学？习近平总书记指出，要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。
陈曙光：“十八大以来，各级党委、党的领导干部高度注重理论学习，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想。但是学习碎片化比较明显，有时候知其然不知其所以然，在理论学习上还有大的深化的空间、系统化的空间。”
理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。习近平总书记指出，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
辛向阳：“根本任务强调了我们要把理论和实践结合起来，强调了我们通过学习要干什么，我们要通过这四个方面真正地推动我们解决问题，我们的事业再上一个新台阶。”
陈曙光：“马克思主义是实践的，社会主义是干出来的，民族复兴也是干出来的，如果学了不干，半点希望都没有，半点马克思主义都没有。所以我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们开展这样一次全党的学习教育，最终还是得通过学习来建新功、促发展。”
那么，如何进行实践，实践的着力点是什么呢？不久前，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》引发广泛关注。方案突出问题导向和目标导向，紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，明确列出了12个方面的重点调研内容。
艾四林：“没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权，没有调查没有实践也不可能真正掌握到真问题、关键问题、核心问题，这些问题从哪里来，我们一定是深入实践、深入实际，从群众中来的。”
问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。在这次主题教育中，调查研究被列为重点内容。习近平总书记强调，要按照党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
辛向阳：“中国的发展到了今天，遇到的问题特别复杂，而且实践千变万化。每一次的学习都是为了解决问题。我们只有真正通过大兴调查研究之风，让领导干部真正深入基层、深入实际，才能真正总结出解决问题的方式方法。”
如何检验主题教育的成效？群众满不满意是根本评判标准。当前，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，习近平总书记指出，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。
艾四林：“主题教育要以推动高质量发展作为落脚点，高质量发展是以人民为中心的发展，是促进人全面发展的发展。因此，我们在这一过程中，始终要把人民放在心中最高位置，要以解决人民群众的急难愁盼问题，作为工作的突破口，作为一切工作的着力点，以人民群众满不满意作为检验的标准，学习教育不是走形式，不是搞花样。”
习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。
辛向阳：“这次主题教育是推动我们所有工作的一条主线，我们抓住了这次主题教育，认认真真、高度重视，很多问题都能够得到切实的解决。”
这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。广大党员干部将以此次主题教育为契机，汲取不懈奋斗的源泉动力，增强学思践悟的政治智慧，筑牢拒腐防变的堤坝防线，坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。
