近日，习近平总书记在内蒙古考察时围绕“以学正风”提出明确要求，强调“大兴务实之风”。调查研究是谋事之基、成事之道。以深化调查研究推动解决发展难题，求真务实更是根基所在，理应扑下身子、真抓实干，多“吃梨”多“解牛”。

“不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？”习近平总书记于浙江工作期间，在基层调研时如此指出。调查研究重在发现问题、分析问题、解决问题，身子沉下去多“吃梨”，才不致“闭塞眼睛捉麻雀”。“吃梨”就要亲力亲为亲身赴，但不是坐车上转转、隔玻璃看看、喝茶水听听、拍脑袋想想、凭经验讲讲的“摆拍”。以“弯腰稻穗”的姿态，撩起裤腿深入田间地头、迈开步子走入房前屋后、转变角色融入茶余饭后，方能在调查研究中有更多的知根知底、感同身受，掌握大量第一手资料。多“吃梨”细品味，形成对问题的全面深刻认识，开出良方、解决问题的基础才扎实。

奔赴一线“山海”，打捞实情“活鱼”，是烹饪干事成事“大餐”的前提；善于调查研究，继而解决好“急难愁盼”，赋能高质量发展，才是目的所在。近的远的都去，好的差的都看，表扬批评都听，用实实在在行动做到“身入”“心入”调查研究，多“吃梨”以摸实摸透情况，在基层一线尝出当前发展面临的各方面问题的“味道”是一方面。但是“吃梨”不能囫囵吞，得咀嚼品味、消化吸收。在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由表及里、由此及彼，找到本质和规律，以便提出解决问题的办法，在强化调查研究成果转化中，将政策建议执行、推动和落实到位。

发现问题不易，分析问题、解决问题更是难上加难。有人先入为主，带着论点找论据，把调研变成结论的预设；有人调而不研，装一包材料回来，汇报一下草草了事；有人高谈阔论，调研报告看似漂亮，里面却没啥干货……如此“调查研究”，既缺乏分析问题的真知，也很难有推动解决问题的真绩。庖丁为梁惠王解牛，顺着肌理运刀，丝毫没有阻碍，刀用了十几年还锋利无比。梁惠王赞叹地问：“你的技术怎么会这么高超呢？”庖丁答道：“平生宰牛数千头，久而久之也就熟能生巧，目无全牛而游刃有余了。”庖丁的解释，其实就蕴含着做好分析问题、解决问题的方法论。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”多做调查研究不是多“刷存在感”，而是坚持问题导向，把“打破砂锅问到底”作为方法论，走深走实走出成效。多往重点项目、乡村振兴、基层治理、产业发展前沿徒步走，现场看、随机点、当面听、直接问，把发展的难点、堵点和痛点找出来。开动脑筋细思量的同时，更要甘当小学生、拜群众为师，在共商共讨中使“牛”的骨骼、经络、关节了然于胸，使下刀有准头、运刀更丝滑。一头一头“解牛”是基础，还要把“牛”联系起来，历史地、辩证地看，合并同类、触类旁通、举一反三，方能目无全牛，让调查研究为发展赋能。

“一语不能践，万卷徒空虚。”说千遍，不如行一遍；千万次实践，才能游刃有余抓主要矛盾和矛盾的主要方面，明确有效破解问题的主攻方向，带动全局工作，推进事业全面发展。多“吃梨”多“解牛”，善于调查研究并应用成果，真正让调查研究成为我们的“看家本领”。（丁铁）