不以规矩，不能成方圆。党的纪律是管党治党的“戒尺”，也是每一位党员、干部约束自身行为的刚性标准和遵循。当前，党纪学习教育正在全党深入开展，是我们党加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。

理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。党纪学习教育的目标是要促使党员干部将所学所思联系实际、付诸行动，确保党的纪律内化于心、外化于行。因此，广大党员干部不仅要认认真真、原原本本、逐章逐条地学习《中国共产党纪律处分条例》内容，更要坚持联系实际案例，在认真比对和深入思考中更好地搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。

以典型案例、警示教育为“清醒剂”，用“身边事”教育“身边人”，有助于我们深化对加强党的纪律建设重要性的理解，以及对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识。近年来，警示教育越来越注重联系实际、以案说纪，精心选取新近发生、人民群众最关注的典型案例，以电视专题片的形式，让正风肃纪反腐新实践新成果转化为警示、教育和宣传资源。同时，党纪学习教育形式也不断丰富，不少党组织专门汇编严重违纪违法领导干部忏悔录，组织领导干部对照自查。纪委监察部门注重将典型案例类型细化，分层分类通报，通过“身边人”“身边事”警示党员、干部，不断增强警示教育影响力、渗透力。抓好以案促学，就是要通过深入剖析违纪典型案例，让党员干部更直观地受警醒、明底线、知敬畏。

我们的党员干部工作服务各不相同，开展党纪学习教育固然需要加强针对性，但纪律是唯一的。要注重挖掘不同层面、不同职级、不同领域、不同类型的典型案例，提升广大党员“切身感受”，帮助党员干部更加自觉地对标对表，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，始终保持为民务实清廉的政治本色。（央广网特约评论员 蒋新宇）